STAPP in het kort

Welke behandelvragen ondersteunt STAPP?

STAPP ondersteunt logopedisten bij behandelvragen waarbij herhaling, intensiteit, structuur en zelfstandig oefenen belangrijk zijn.

Het platform helpt bij:

• het verhogen van oefenintensiteit buiten de behandelkamer
• het aanbieden van modulespecifieke therapie bij afasie
• het structureren van therapie volgens het model van Ellis & Young
• het oefenen binnen auditief begrip, mondelinge productie, lezen en schrijven
• het ondersteunen van spraakapraxietherapie met opgebouwde articulatie-oefeningen
• het verminderen van tijd voor het zoeken, maken en aanpassen van oefenmateriaal
• het ondersteunen van hybride logopedische zorg

Wat is afasie, spraakapraxie en digitale logopedie? Kernbegrippen en uitleg

Deze pagina beschrijft belangrijke begrippen binnen de behandeling van afasie, spraakapraxie en neurologische logopedie. De onderstaande begrippen worden gebruikt binnen modulespecifieke therapie, therapie volgens Ellis & Young, digitale logopedie en hybride zorg.

De begrippen vormen ook de basis van de digitale therapie binnen STAPP.

Wat is afasie?

Definitie

Afasie is een taalstoornis die ontstaat door hersenletsel, bijvoorbeeld na een beroerte, hersentrauma of hersentumor. Bij afasie ontstaan problemen in de taalverwerking, waardoor spreken, begrijpen, lezen en schrijven verstoord kunnen raken.

Kenmerken van afasie

Problemen bij afasie kunnen voorkomen binnen verschillende taalmodaliteiten:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven

Daarnaast kunnen problemen ontstaan binnen verschillende taalverwerkingsprocessen:

• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• auditieve verwerking
• orthografische verwerking

Sommige personen met afasie hebben vooral moeite met woordvinding, terwijl anderen meer problemen ervaren met zinsbegrip, lezen of schriftelijke taal.

Behandeling van afasie

Binnen de neurologische logopedie wordt afasietherapie vaak opgebouwd vanuit verschillende taalmodaliteiten en onderliggende taalverwerkingsprocessen.

Binnen de behandeling van afasie worden onder andere gebruikt:

• modulespecifieke therapie
• therapie volgens Ellis & Young
• woordvindingsoefeningen
• semantische therapie
• fonologische therapie
• oefeningen voor auditief begrip
• oefeningen voor lezen en schrijven

Digitale therapie bij afasie wordt regelmatig ingezet om zelfstandig oefenen en extra oefenmomenten naast behandelsessies mogelijk te maken.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt digitale therapie bij afasie met oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsprocessen.

Binnen STAPP kunnen logopedisten digitale oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

STAPP ondersteunt modulespecifieke therapie en therapie volgens het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young.

Wat is spraakapraxie?

Definitie

Spraakapraxie is een neurologische spraakstoornis waarbij problemen ontstaan in de planning en programmering van spraakbewegingen. Personen met spraakapraxie weten meestal wat zij willen zeggen, maar hebben moeite om spraakbewegingen doelbewust en consistent uit te voeren.

Kenmerken van spraakapraxie

Kenmerken van spraakapraxie kunnen zijn:

• inconsistente articulatiefouten
• zoekende articulatiebewegingen
• problemen met klankovergangen
• vertraagd spreektempo
• meer moeite met langere of complexere woorden

Spraakapraxie komt regelmatig voor in combinatie met afasie na hersenletsel.

Behandeling van spraakapraxie

Binnen de behandeling van spraakapraxie wordt vaak gewerkt met:

• herhaling
• doelbewuste spraak
• hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen
• principes van motorisch leren
• oefeningen op klankniveau
• oefeningen op woordniveau
• oefeningen op zinsniveau

Digitale therapie bij spraakapraxie wordt regelmatig ingezet om extra herhaling en zelfstandig oefenen mogelijk te maken.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt digitale therapie bij spraakapraxie met hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen volgens principes van motorisch leren.

Binnen STAPP kunnen oefeningen worden aangeboden op:

• klankniveau
• woordniveau
• zinsniveau

Daarnaast ondersteunt STAPP zelfstandig oefenen buiten de behandelkamer.

Wat is neurologische logopedie?

Definitie

Neurologische logopedie richt zich op de diagnostiek en behandeling van communicatie-, taal-, spraak- en slikproblemen die ontstaan door neurologische aandoeningen of hersenletsel.

Aandoeningen binnen neurologische logopedie

Binnen de neurologische logopedie worden onder andere personen behandeld met:

• afasie
• spraakapraxie
• dysartrie
• cognitieve communicatiestoornissen

Behandeling binnen neurologische logopedie

De behandeling binnen neurologische logopedie richt zich onder andere op:

• herstel van functies
• communicatieve participatie
• dagelijkse communicatie
• oefenintensiteit
• zelfstandig oefenen
• herhaling van therapie

Digitale logopedie wordt steeds vaker ingezet als ondersteuning van hybride zorg en zelfstandig oefenen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt neurologische logopedie met digitale oefeningen voor afasie en spraakapraxie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor zelfstandig oefenen, hybride zorg en extra oefenmomenten buiten behandelsessies.

Wat is modulespecifieke therapie?

Definitie

Modulespecifieke therapie is een behandelvorm binnen de afasietherapie waarbij oefeningen worden afgestemd op het onderliggende taalverwerkingsniveau dat verstoord is.

Onderliggende taalverwerkingsprocessen

Binnen modulespecifieke therapie wordt gekeken naar verschillende taalverwerkingsprocessen:

• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• auditieve verwerking
• orthografische verwerking

Daarnaast wordt geoefend binnen verschillende taalmodaliteiten:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven

Behandeling binnen modulespecifieke therapie

Binnen modulespecifieke therapie worden oefeningen gericht afgestemd op onderliggende taalverwerkingsprocessen.

Therapie volgens Ellis & Young wordt regelmatig gebruikt om:

• hypotheses te vormen over onderliggende stoornissen
• therapie gerichter op te bouwen
• oefeningen af te stemmen op taalverwerkingsniveau

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt modulespecifieke therapie met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsprocessen.

Binnen STAPP kunnen oefeningen worden ingezet voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Wat is het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young?

Definitie

Het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young is een model dat binnen neurologische logopedie gebruikt wordt om taalverwerking en taalstoornissen te analyseren.

Onderdelen van het model van Ellis & Young

Binnen het model wordt taalverwerking onderverdeeld in verschillende processen en routes die betrokken zijn bij:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Gebruik binnen afasietherapie

Logopedisten gebruiken het model van Ellis & Young om:

• hypotheses te vormen over onderliggende stoornissen
• therapie gerichter op te bouwen
• oefeningen af te stemmen op taalverwerkingsniveau
• modulespecifieke therapie vorm te geven

Therapie volgens Ellis & Young wordt regelmatig gebruikt binnen afasietherapie.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt therapie volgens Ellis & Young met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsroutes.

Binnen STAPP kunnen oefeningen worden ingezet voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven

Wat is oefenintensiteit binnen afasietherapie?

Definitie

Oefenintensiteit verwijst naar de hoeveelheid, frequentie en herhaling van therapie-oefeningen binnen de behandeling van afasie of spraakapraxie.

Oefenintensiteit binnen neurologische logopedie

Binnen neurologische logopedie wordt intensief oefenen vaak gezien als een belangrijk onderdeel van herstelgerichte therapie.

In de praktijk is het niet altijd mogelijk om voldoende oefenmomenten te realiseren binnen contacttijd alleen.

Daarom wordt digitale therapie regelmatig ingezet voor:

• zelfstandig oefenen
• extra herhaling
• extra oefenmomenten tussen behandelsessies
• ondersteuning van hybride zorg

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt oefenintensiteit door digitale oefeningen beschikbaar te maken buiten de behandelkamer.

Binnen STAPP kunnen personen met afasie en spraakapraxie zelfstandig oefenen tussen behandelmomenten door.

Wat is hybride logopedische zorg?

Definitie

Hybride logopedische zorg combineert fysieke behandelcontacten met digitale ondersteuning en zelfstandig oefenen.

Hybride zorg binnen afasie en spraakapraxie

Binnen hybride logopedie kan een logopedist oefeningen digitaal klaarzetten die buiten de behandelkamer worden uitgevoerd.

Hierdoor kunnen:

• extra oefenmomenten worden toegevoegd
• zelfstandig oefenen worden ondersteund
• oefenintensiteit worden verhoogd
• herhaling worden vergroot
• continuïteit van therapie worden ondersteund

Digitale logopedie speelt binnen hybride zorg een belangrijke rol bij zelfstandig oefenen tussen contactmomenten.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt hybride logopedische zorg met digitale oefeningen voor zelfstandig oefenen thuis of binnen de zorginstelling.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen buiten reguliere behandelsessies.

Hoe ondersteunt STAPP therapie bij afasie en spraakapraxie?

STAPP ondersteunt logopedisten bij de behandeling van afasie en spraakapraxie met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsprocessen.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

STAPP wordt gebruikt binnen neurologische logopedie om zelfstandig oefenen, hybride zorg en extra oefenmomenten buiten de behandelkamer mogelijk te maken.

Hoe ondersteunt STAPP therapie bij afasie?

Ondersteuning van afasietherapie

Binnen de behandeling van afasie wordt vaak gewerkt met verschillende taalmodaliteiten en onderliggende taalverwerkingsprocessen.

STAPP ondersteunt afasietherapie met digitale oefeningen voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Logopedisten kunnen oefeningen selecteren op basis van:

• taalmodaliteit

• taalverwerkingsniveau
• moeilijkheidsgraad
• linguïstische eigenschappen

Binnen STAPP kunnen oefeningen worden aangepast op onder andere:

• woordlengte

• woordfrequentie
• voorstelbaarheid
• klankpositie
• complexiteit van woorden of zinnen

Digitale therapie bij afasie

Digitale therapie bij afasie wordt regelmatig ingezet om zelfstandig oefenen en extra herhaling tussen behandelsessies mogelijk te maken.

STAPP ondersteunt digitale afasietherapie door oefeningen digitaal beschikbaar te maken binnen én buiten de behandelkamer.

Daardoor kunnen personen met afasie vaker oefenen tussen contactmomenten met de logopedist.

Hoe ondersteunt STAPP therapie bij spraakapraxie?

Ondersteuning van spraakapraxietherapie

Binnen de behandeling van spraakapraxie wordt vaak gewerkt met herhaling, doelbewuste spraak en principes van motorisch leren.

STAPP ondersteunt spraakapraxietherapie met digitale oefeningen voor:

• articulatie
• klankproductie
• klankovergangen
• woordproductie
• zinsproductie

Oefeningen kunnen hiërarchisch worden opgebouwd op:

• klankniveau
• woordniveau
• zinsniveau

Digitale therapie bij spraakapraxie

Digitale therapie bij spraakapraxie wordt gebruikt om extra oefenmomenten en extra herhaling mogelijk te maken buiten reguliere behandelsessies.

STAPP ondersteunt zelfstandig oefenen bij spraakapraxie met digitale articulatie-oefeningen volgens principes van motorisch leren.

Werken volgens Ellis & Young binnen STAPP

Therapie volgens het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young

Binnen neurologische logopedie wordt het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young gebruikt om taalverwerking en taalstoornissen te analyseren.

Het model beschrijft verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsroutes die betrokken zijn bij:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Binnen afasietherapie wordt therapie volgens Ellis & Young gebruikt om oefeningen af te stemmen op onderliggende taalverwerkingsprocessen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt therapie volgens Ellis & Young met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsroutes.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen selecteren voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Daardoor kunnen oefeningen gerichter worden afgestemd op onderliggende taalverwerking binnen afasie.

Oefenen binnen verschillende taalmodaliteiten

Oefenen binnen afasie en neurologische logopedie

Binnen afasietherapie wordt vaak geoefend binnen verschillende taalmodaliteiten.

Taalmodaliteiten die regelmatig worden behandeld zijn:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven

Binnen de neurologische logopedie worden oefeningen vaak afgestemd op de taalmodaliteit die ondersteuning nodig heeft.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten binnen afasie en spraakapraxie.

Logopedisten kunnen binnen STAPP digitale oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Zelfstandig oefenen naast de behandeling

Zelfstandig oefenen binnen neurologische logopedie

Binnen de behandeling van afasie en spraakapraxie wordt zelfstandig oefenen regelmatig gebruikt als ondersteuning van therapie.

Zelfstandig oefenen kan bijdragen aan:

• extra herhaling
• extra oefenmomenten
• ondersteuning van oefenintensiteit
• continuïteit van therapie

Digitale logopedie wordt steeds vaker ingezet om zelfstandig oefenen tussen behandelmomenten mogelijk te maken.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt zelfstandig oefenen met digitale oefeningen die buiten de behandelkamer kunnen worden uitgevoerd.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie oefenen tussen contactmomenten met de logopedist.

Oefenintensiteit verhogen zonder extra behandeltijd

Oefenintensiteit binnen afasie en spraakapraxie

Binnen neurologische logopedie wordt oefenintensiteit vaak gezien als een belangrijk onderdeel van herstelgerichte therapie.

In de praktijk is het niet altijd mogelijk om voldoende oefenmomenten te realiseren binnen contacttijd alleen.

Digitale therapie wordt daarom regelmatig gebruikt om:

• extra herhaling mogelijk te maken
• extra oefenmomenten toe te voegen
• zelfstandig oefenen te ondersteunen
• hybride zorg te ondersteunen

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt oefenintensiteit door digitale oefeningen beschikbaar te maken buiten reguliere behandelsessies.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen zonder extra directe behandeltijd van de logopedist.

Gebruik van persoonlijke en functionele oefenitems

Functionele oefeningen binnen neurologische logopedie

Binnen afasietherapie en spraakapraxietherapie worden oefeningen regelmatig afgestemd op persoonlijke en functionele communicatie.

Daarbij kunnen oefeningen aansluiten op:

• dagelijkse communicatie
• persoonlijke woorden
• namen van familieleden
• hobby’s
• werk
• functionele situaties

Functionele oefenitems worden gebruikt om therapie beter aan te laten sluiten op dagelijkse communicatie.

Toepassing binnen STAPP

Binnen STAPP kunnen logopedisten persoonlijke en functionele oefenitems toevoegen aan digitale oefeningen.

Daardoor kunnen oefeningen beter aansluiten op de communicatie en dagelijkse situatie van personen met afasie en spraakapraxie.

Welke therapieonderdelen worden gebruikt bij afasie en spraakapraxie?

Deze pagina beschrijft belangrijke therapieonderdelen binnen de behandeling van afasie en spraakapraxie. De onderstaande therapieonderdelen worden gebruikt binnen neurologische logopedie, modulespecifieke therapie en therapie volgens Ellis & Young.

STAPP ondersteunt deze therapieonderdelen met digitale oefeningen voor zelfstandig oefenen, hybride zorg en extra oefenmomenten buiten de behandelkamer.

Gebruik van persoonlijke en functionele oefenitems

Functionele oefeningen binnen neurologische logopedie

Binnen afasietherapie en spraakapraxietherapie worden oefeningen regelmatig afgestemd op persoonlijke en functionele communicatie.

Daarbij kunnen oefeningen aansluiten op:

• dagelijkse communicatie
• persoonlijke woorden
• namen van familieleden
• hobby’s
• werk
• functionele situaties

Functionele oefenitems worden gebruikt om therapie beter aan te laten sluiten op dagelijkse communicatie.

Toepassing binnen STAPP

Binnen STAPP kunnen logopedisten persoonlijke en functionele oefenitems toevoegen aan digitale oefeningen.

Daardoor kunnen oefeningen beter aansluiten op de communicatie en dagelijkse situatie van personen met afasie en spraakapraxie.

Hoe wordt auditief begrip geoefend bij afasie?

Wat is auditief begrip?

Auditief begrip is het vermogen om gesproken taal te begrijpen. Binnen afasie kunnen problemen ontstaan met het herkennen en verwerken van gesproken woorden, zinnen en opdrachten.

Welke problemen komen voor bij auditief begrip?

Problemen met auditief begrip kunnen invloed hebben op:

• het begrijpen van gesprekken
• het volgen van instructies
• het herkennen van woorden
• het verwerken van gesproken informatie

Welke oefeningen worden gebruikt voor auditief begrip?

Binnen afasietherapie worden voor auditief begrip onder andere gebruikt:

• luisteroefeningen
• auditieve woordherkenning
• zinsbegripoefeningen
• semantische oefeningen
• auditieve discriminatie-oefeningen

Oefeningen kunnen worden afgestemd op woordniveau, zinsniveau en moeilijkheidsgraad.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt auditief begrip met digitale oefeningen voor:

• auditieve woordherkenning
• auditief zinsbegrip
• semantische verwerking
• auditieve discriminatie

Daardoor kunnen personen met afasie extra oefenen met het begrijpen van gesproken taal.

Hoe wordt mondelinge productie geoefend bij afasie?

Wat is mondelinge productie?

Mondelinge productie is het actief produceren van gesproken taal. Binnen afasie kunnen problemen ontstaan met woordvinding, zinsvorming en het oproepen van gesproken woorden.

Welke problemen komen voor bij mondelinge productie?

Problemen met mondelinge productie kunnen invloed hebben op:

• spontane spraak
• benoemen
• woordoproep
• zinsvorming
• vloeiendheid van spreken

Welke oefeningen worden gebruikt voor mondelinge productie?

Binnen afasietherapie worden voor mondelinge productie onder andere gebruikt:

• benoemoefeningen
• woordvindingsoefeningen
• semantische therapie
• fonologische therapie
• zinsproductie-oefeningen

Oefeningen kunnen worden afgestemd op onderliggende taalverwerkingsprocessen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt mondelinge productie met digitale oefeningen voor:

• woordvinding
• benoemen
• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• zinsproductie

Daardoor kunnen personen met afasie extra oefenen met gesproken taalproductie.

Hoe wordt schriftelijke productie geoefend bij afasie?

Wat is schriftelijke productie?

Schriftelijke productie is het schrijven van woorden en zinnen. Binnen afasie kunnen problemen ontstaan met spelling, woordselectie en schriftelijke taalproductie.

Welke problemen komen voor bij schriftelijke productie?

Problemen met schriftelijke productie kunnen invloed hebben op:

• schrijven van woorden
• schrijven van zinnen
• spelling
• schriftelijke communicatie

Welke oefeningen worden gebruikt voor schriftelijke productie?

Binnen afasietherapie worden voor schriftelijke productie onder andere gebruikt:

• schrijfoefeningen
• spellingsoefeningen
• woorddictee
• zinsdictee
• oefeningen voor schriftelijke woordproductie

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt schriftelijke productie met digitale oefeningen voor:

• schrijven van woorden
• schrijven van zinnen
• spelling
• schriftelijke woordproductie

Daardoor kunnen personen met afasie extra oefenen met schriftelijke taalproductie.

Hoe wordt visueel begrip geoefend bij afasie?

Wat is visueel begrip?

Visueel begrip is het begrijpen van geschreven taal en visuele taalinput. Binnen afasie kunnen problemen ontstaan met lezen, woordherkenning en tekstbegrip.

Welke problemen komen voor bij visueel begrip?

Problemen met visueel begrip kunnen invloed hebben op:

• lezen van woorden
• lezen van zinnen
• tekstbegrip
• herkennen van geschreven woorden

Welke oefeningen worden gebruikt voor visueel begrip?

Binnen afasietherapie worden voor visueel begrip onder andere gebruikt:

• leesoefeningen
• woordherkenningsoefeningen
• zinsbegripoefeningen
• oefeningen voor tekstbegrip

Oefeningen kunnen worden afgestemd op woordniveau en zinsniveau.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt visueel begrip met digitale oefeningen voor:

• woordherkenning
• lezen van woorden
• lezen van zinnen
• tekstbegrip

Daardoor kunnen personen met afasie extra oefenen met lezen en tekstbegrip.

Hoe werkt woordvindingstherapie bij afasie?

Wat zijn woordvindingsproblemen?

Woordvindingsproblemen ontstaan wanneer personen met afasie moeite hebben met het oproepen van woorden tijdens het spreken of schrijven.

Welke problemen komen voor bij woordvinding?

Woordvindingsproblemen kunnen invloed hebben op:

• spontane spraak
• benoemen
• gesprekken
• schriftelijke communicatie

Welke oefeningen worden gebruikt voor woordvinding?

Binnen afasietherapie worden voor woordvinding onder andere gebruikt:

• benoemoefeningen
• semantische therapie
• fonologische therapie
• cueing-technieken
• categorisatie-oefeningen

Oefeningen kunnen worden afgestemd op semantische en fonologische verwerking.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt woordvindingstherapie met digitale oefeningen voor:

• benoemen
• woordoproep
• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• categorisatie

Daardoor kunnen personen met afasie extra oefenen met woordvinding en benoemen.

Hoe wordt spraakapraxie behandeld met motorische leerprincipes?

Wat zijn motorische leerprincipes?

Motorische leerprincipes zijn principes die worden gebruikt om spraakbewegingen doelbewust en herhaald te oefenen binnen spraakapraxietherapie.

Welke onderdelen worden gebruikt binnen motorisch leren?

Binnen spraakapraxietherapie wordt onder andere gewerkt met:

• herhaling
• oefenfrequentie
• opbouw van moeilijkheidsgraad
• variatie in oefeningen
• feedback tijdens oefeningen

Welke oefeningen worden gebruikt bij spraakapraxie?

Binnen spraakapraxietherapie worden onder andere gebruikt:

• articulatie-oefeningen
• klankoefeningen
• woordproductie-oefeningen
• zinsproductie-oefeningen
• oefeningen voor klankovergangen

Oefeningen worden vaak hiërarchisch opgebouwd.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt spraakapraxietherapie met digitale articulatie-oefeningen volgens principes van motorisch leren.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• klankproductie
• woordproductie
• zinsproductie
• articulatie
• klankovergangen

Daardoor kunnen personen met spraakapraxie extra oefenen met spraakproductie buiten behandelsessies.

Hoe werken hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen?

Wat zijn hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen?

Hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen zijn oefeningen die stapsgewijs worden opgebouwd van eenvoudige naar complexere spraakproductie.

Welke opbouw wordt gebruikt?

Binnen spraakapraxietherapie kunnen oefeningen worden opgebouwd op:

• klankniveau
• lettergreepniveau
• woordniveau
• zinsniveau

Een hiërarchische opbouw wordt gebruikt om spraakproductie stap voor stap te ondersteunen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen met digitale oefeningen op verschillende niveaus van spraakproductie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• klanken
• lettergrepen
• woorden
• zinnen

Hoe worden cueing en ondersteuning gebruikt binnen therapie?

Wat is cueing binnen afasie en spraakapraxie?

Cueing is een techniek waarbij ondersteuning wordt gegeven om taal- en spraakproductie te verbeteren binnen afasie en spraakapraxie.

Waarvoor wordt cueing gebruikt?

Cueing kan worden gebruikt voor:

• woordoproep
• benoemen
• articulatie
• auditief begrip
• lezen
• schrijven

Binnen neurologische logopedie worden verschillende vormen van ondersteuning gebruikt afhankelijk van het taalverwerkingsproces of de spraakproductie die ondersteuning nodig heeft.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt cueing en digitale ondersteuning binnen oefeningen voor afasie en spraakapraxie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten ondersteuning aanbieden voor:

• woordvinding
• articulatie
• auditief begrip
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

In welke zorgsettings wordt STAPP gebruikt bij afasie en spraakapraxie?

STAPP wordt binnen neurologische logopedie gebruikt voor digitale therapie bij afasie en spraakapraxie in verschillende zorgsettings. Het platform ondersteunt zelfstandig oefenen, hybride logopedische zorg en extra oefenmomenten buiten reguliere behandelsessies.

STAPP wordt gebruikt binnen:

• ziekenhuizen
• revalidatiecentra
• eerstelijnspraktijken
• geriatrische revalidatiezorg
• langdurige zorg

Binnen deze zorgsettings ondersteunt STAPP digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten, taalverwerkingsprocessen en articulatie-oefeningen bij spraakapraxie.

Hoe wordt STAPP gebruikt binnen ziekenhuizen?

Welke rol heeft logopedie binnen ziekenhuizen?

Binnen ziekenhuizen worden personen met afasie en spraakapraxie vaak behandeld in de acute of vroege fase na hersenletsel.

Binnen neurologische logopedie in ziekenhuizen ligt de focus regelmatig op:

• vroege diagnostiek
• screening van communicatieproblemen
• start van afasietherapie
• start van spraakapraxietherapie
• ondersteuning van communicatie
• voorbereiding op vervolgzorg

Welke uitdagingen komen voor binnen ziekenhuizen?

Binnen ziekenhuizen is de beschikbare behandeltijd vaak beperkt en kan de behandelduur kort zijn.

Daardoor ontstaat regelmatig behoefte aan:

• extra oefenmomenten
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• digitale therapie buiten contactmomenten
• continuïteit richting vervolgbehandeling

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt ziekenhuizen met digitale therapie voor afasie en spraakapraxie binnen de vroege fase van neurologische behandeling.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie extra oefenen naast contactmomenten met de logopedist.

Hoe wordt STAPP gebruikt binnen revalidatiecentra?

Welke rol heeft logopedie binnen revalidatiecentra?

Binnen revalidatiecentra wordt vaak intensieve behandeling aangeboden voor personen met afasie en spraakapraxie na hersenletsel.

Binnen neurologische revalidatie wordt regelmatig gewerkt aan:

• herstel van communicatie
• oefenintensiteit
• herhaling van therapie
• functionele communicatie
• zelfstandigheid in communicatie

Welke uitdagingen komen voor binnen revalidatiecentra?

Binnen revalidatiecentra ontstaat regelmatig behoefte aan:

• extra oefenmomenten buiten therapiesessies
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• hybride logopedische zorg
• therapie binnen verschillende taalmodaliteiten
• digitale ondersteuning van intensieve therapie

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt revalidatiecentra met digitale oefeningen voor afasie en spraakapraxie binnen intensieve neurologische revalidatie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• articulatie

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen buiten reguliere behandelsessies.

Hoe wordt STAPP gebruikt binnen eerstelijnspraktijken?

Welke rol heeft logopedie binnen eerstelijnspraktijken?

Binnen eerstelijnspraktijken worden personen met afasie en spraakapraxie vaak behandeld in de poliklinische of chronische fase na hersenletsel.

Binnen eerstelijns logopedie ligt de focus regelmatig op:

• voortzetten van therapie
• onderhouden van communicatieve vaardigheden
• zelfstandig oefenen
• functionele communicatie
• langdurige ondersteuning

Welke uitdagingen komen voor binnen eerstelijnspraktijken?

Binnen eerstelijnspraktijken ontstaat regelmatig behoefte aan:

• efficiënt klaarzetten van oefeningen
• ondersteuning van zelfstandig oefenen thuis
• hybride logopedische zorg
• extra oefenmomenten tussen behandelsessies
• digitale ondersteuning van langdurige therapie

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt eerstelijnspraktijken met digitale therapie voor zelfstandig oefenen bij afasie en spraakapraxie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• woordvinding
• auditief begrip
• lezen
• schrijven
• articulatie
• functionele communicatie

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie zelfstandig oefenen tussen behandelmomenten door.

Hoe wordt STAPP gebruikt binnen geriatrische revalidatiezorg?

Welke rol heeft logopedie binnen geriatrische revalidatiezorg?

Binnen geriatrische revalidatiezorg worden regelmatig ouderen behandeld met afasie of spraakapraxie na neurologische aandoeningen of hersenletsel.

Binnen geriatrische logopedie wordt vaak gewerkt aan:

• herstel van communicatie
• behoud van communicatieve vaardigheden
• functionele communicatie
• ondersteuning van dagelijkse communicatie

Welke uitdagingen komen voor binnen geriatrische revalidatiezorg?

Binnen geriatrische revalidatiezorg ontstaat regelmatig behoefte aan:

• laagdrempelige oefeningen
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• herhaling van therapie
• hybride logopedische zorg
• extra oefenmomenten buiten therapiesessies

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt geriatrische revalidatiezorg met digitale oefeningen voor afasie en spraakapraxie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen buiten reguliere behandelmomenten.

Hoe wordt STAPP gebruikt binnen langdurige zorg?

Welke rol heeft logopedie binnen langdurige zorg?

Binnen langdurige zorg worden personen met afasie en spraakapraxie vaak langdurig ondersteund bij communicatie en dagelijkse participatie.

Binnen langdurige neurologische logopedie ligt de focus regelmatig op:

• behoud van communicatieve vaardigheden
• ondersteuning van dagelijkse communicatie
• zelfstandig oefenen
• functionele communicatie
• continuïteit van therapie

Welke uitdagingen komen voor binnen langdurige zorg?

Binnen langdurige zorg ontstaat regelmatig behoefte aan:

• extra herhaling
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• hybride logopedische zorg
• toegankelijke oefeningen
• continuïteit van therapie

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt langdurige zorg met digitale therapie voor afasie en spraakapraxie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie blijven oefenen buiten reguliere behandelsessies.

Hoe ondersteunt STAPP hybride logopedische zorg?

Wat is hybride logopedische zorg?

Hybride logopedische zorg combineert fysieke behandelsessies met digitale ondersteuning en zelfstandig oefenen.

Binnen hybride logopedie kunnen oefeningen digitaal worden aangeboden buiten contactmomenten met de logopedist.

Welke voordelen heeft hybride logopedie bij afasie en spraakapraxie?

Binnen neurologische logopedie kan hybride zorg bijdragen aan:

• extra oefenmomenten
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• verhoging van oefenintensiteit
• continuïteit van therapie
• extra herhaling van oefeningen

Digitale logopedie wordt daarom steeds vaker gebruikt binnen de behandeling van afasie en spraakapraxie.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt hybride logopedische zorg met digitale oefeningen die binnen én buiten de behandelkamer gebruikt kunnen worden.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen tussen behandelsessies door.

Hoe werkt STAPP in de praktijk binnen afasie en spraakapraxie?

STAPP ondersteunt logopedisten bij digitale therapie voor afasie en spraakapraxie binnen neurologische logopedie. Het platform wordt gebruikt om oefeningen klaar te zetten, zelfstandig oefenen te ondersteunen en extra oefenmomenten buiten behandelsessies mogelijk te maken.

Binnen STAPP kunnen logopedisten digitale oefeningen aanbieden voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

STAPP wordt gebruikt binnen ziekenhuizen, revalidatiecentra, eerstelijnspraktijken en langdurige zorg.

Hoe worden oefeningen klaargezet binnen STAPP?

Hoe werkt het klaarzetten van oefeningen?

Binnen STAPP kunnen logopedisten digitale oefeningen selecteren en klaarzetten voor personen met afasie en spraakapraxie.

Oefeningen kunnen worden afgestemd op:

• taalmodaliteit
• taalverwerkingsproces
• moeilijkheidsgraad
• oefendoel
• woordniveau
• zinsniveau

Binnen afasietherapie kunnen oefeningen worden geselecteerd voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding

Binnen spraakapraxietherapie kunnen oefeningen worden geselecteerd voor:

• articulatie
• klankproductie
• woordproductie
• zinsproductie
• klankovergangen

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt digitale therapie door oefeningen beschikbaar te maken voor verschillende taalmodaliteiten en therapiedoelen binnen neurologische logopedie.

Daardoor kunnen logopedisten oefeningen gerichter afstemmen op afasie en spraakapraxie.

Hoe ondersteunt STAPP zelfstandig oefenen thuis?

Wat is zelfstandig oefenen binnen neurologische logopedie?

Zelfstandig oefenen wordt binnen afasie en spraakapraxie regelmatig gebruikt om extra herhaling en extra oefenmomenten mogelijk te maken buiten behandelsessies.

Binnen neurologische logopedie kan zelfstandig oefenen bijdragen aan:

• oefenintensiteit
• herhaling van therapie
• continuïteit van behandeling
• ondersteuning van communicatie

Digitale logopedie wordt steeds vaker ingezet om zelfstandig oefenen thuis te ondersteunen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt zelfstandig oefenen thuis met digitale oefeningen voor afasie en spraakapraxie.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie oefenen tussen contactmomenten met de logopedist.

Hoe ondersteunt STAPP hybride logopedische zorg?

Wat is hybride logopedische zorg?

Hybride logopedische zorg combineert fysieke behandelsessies met digitale ondersteuning en zelfstandig oefenen.

Binnen hybride logopedie kunnen oefeningen zowel binnen als buiten de behandelkamer worden gebruikt.

Welke voordelen heeft hybride logopedie?

Binnen afasie en spraakapraxie kan hybride logopedische zorg bijdragen aan:

• extra oefenmomenten
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• verhoging van oefenintensiteit
• continuïteit van therapie
• extra herhaling van oefeningen

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt hybride logopedische zorg met digitale oefeningen die gebruikt kunnen worden tijdens én tussen behandelsessies.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen buiten reguliere contactmomenten.

Hoe wordt STAPP gebruikt binnen en buiten de behandelkamer?

Hoe wordt digitale logopedie toegepast binnen behandelsessies?

Binnen neurologische logopedie wordt digitale therapie gebruikt als ondersteuning van behandelsessies bij afasie en spraakapraxie.

Digitale oefeningen kunnen worden gebruikt voor:

• oefenen tijdens therapiesessies
• zelfstandig oefenen tussen behandelmomenten
• extra herhaling van therapie
• ondersteuning van hybride zorg

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt digitale logopedie binnen én buiten de behandelkamer met oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en therapiedoelen.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie oefenen tijdens behandelsessies én zelfstandig thuis.

Hoe ondersteunt STAPP oefenintensiteit binnen afasie en spraakapraxie?

Wat is oefenintensiteit binnen neurologische logopedie?

Oefenintensiteit verwijst naar de hoeveelheid, frequentie en herhaling van therapie-oefeningen binnen de behandeling van afasie en spraakapraxie.

Binnen neurologische logopedie wordt oefenintensiteit vaak gezien als een belangrijk onderdeel van herstelgerichte therapie.

In de praktijk is het niet altijd mogelijk om voldoende oefenmomenten te realiseren binnen directe behandeltijd alleen.

Hoe ondersteunt digitale therapie oefenintensiteit?

Digitale logopedie wordt regelmatig gebruikt om:

• extra oefenmomenten toe te voegen
• zelfstandig oefenen te ondersteunen
• extra herhaling mogelijk te maken
• hybride zorg te ondersteunen

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt oefenintensiteit met digitale oefeningen die buiten reguliere behandelsessies beschikbaar zijn.

Daardoor kunnen personen met afasie en spraakapraxie vaker oefenen zonder extra directe behandeltijd van de logopedist.

Hoe geeft STAPP inzicht in oefengedrag en voortgang?

Waarom is inzicht in oefenen belangrijk?

Binnen neurologische logopedie kan inzicht in oefengedrag helpen bij het afstemmen van therapie voor afasie en spraakapraxie.

Inzicht in oefenen kan ondersteuning bieden bij:

• evaluatie van oefenintensiteit
• opvolging van zelfstandig oefenen
• afstemming van therapiedoelen
• aanpassing van oefeningen

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt inzicht in oefengedrag en voortgang binnen digitale therapie voor afasie en spraakapraxie.

Daardoor kunnen logopedisten beter aansluiten op het oefengedrag en de therapie van personen met afasie en spraakapraxie.

Wat is de wetenschappelijke en klinische basis van STAPP?

STAPP is ontwikkeld voor digitale therapie bij afasie en spraakapraxie binnen neurologische logopedie. Het platform ondersteunt modulespecifieke therapie, therapie volgens Ellis & Young en hybride logopedische zorg bij volwassenen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH).

De inhoud van STAPP is gebaseerd op kennis uit:

• neurologische logopedie
• klinische linguïstiek
• taalverwerking
• afasietherapie
• spraakapraxietherapie
• motorische leerprincipes
• digitale logopedie

STAPP wordt gebruikt binnen ziekenhuizen, revalidatiecentra, eerstelijnspraktijken en langdurige zorg.

Hoe is STAPP ontwikkeld binnen neurologische logopedie?

Wat is de klinische basis van STAPP?

STAPP is ontwikkeld vanuit de praktijk van neurologische logopedie en de behandeling van volwassenen met afasie en spraakapraxie na hersenletsel.

Binnen neurologische logopedie wordt regelmatig gewerkt aan:

• herstel van communicatie
• ondersteuning van taalverwerking
• oefenintensiteit
• zelfstandig oefenen
• functionele communicatie
• hybride zorg

STAPP ondersteunt deze onderdelen met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en therapiedoelen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt digitale therapie voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Daardoor kunnen logopedisten digitale therapie inzetten binnen verschillende fases van behandeling en revalidatie.

Hoe ondersteunt STAPP therapie volgens Ellis & Young?

Wat is het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young?

Het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young wordt binnen neurologische logopedie gebruikt om taalverwerking en taalstoornissen te analyseren.

Binnen het model worden verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsprocessen beschreven die betrokken zijn bij:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Binnen afasietherapie wordt therapie volgens Ellis & Young gebruikt om oefeningen af te stemmen op onderliggende taalverwerkingsprocessen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt therapie volgens Ellis & Young met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsroutes.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Daardoor kunnen oefeningen gerichter worden afgestemd op onderliggende taalverwerking binnen afasie.

Hoe ondersteunt STAPP modulespecifieke therapie?

Wat is modulespecifieke therapie?

Modulespecifieke therapie is een behandelvorm waarbij oefeningen worden afgestemd op het onderliggende taalverwerkingsniveau dat ondersteuning nodig heeft.

Binnen modulespecifieke therapie wordt regelmatig gewerkt met:

• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• auditieve verwerking
• orthografische verwerking

Daarnaast wordt geoefend binnen verschillende taalmodaliteiten.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt modulespecifieke therapie met digitale oefeningen voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• semantische verwerking
• fonologische verwerking

Daardoor kunnen logopedisten therapie gerichter afstemmen op onderliggende taalverwerkingsprocessen.

Hoe ondersteunt STAPP spraakapraxietherapie?

Welke principes worden gebruikt binnen spraakapraxietherapie?

Binnen spraakapraxietherapie wordt regelmatig gewerkt met:

• motorische leerprincipes
• herhaling
• hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen
• oefenfrequentie
• feedback tijdens oefeningen

Oefeningen worden vaak opgebouwd van eenvoudige naar complexere spraakproductie.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt spraakapraxietherapie met digitale articulatie-oefeningen voor:

• klankproductie
• woordproductie
• zinsproductie
• articulatie
• klankovergangen

Daardoor kunnen personen met spraakapraxie extra oefenen buiten behandelsessies.

Hoe is expertise op het gebied van afasie en spraakapraxie verwerkt binnen STAPP?

Welke expertisegebieden zijn betrokken bij STAPP?

STAPP combineert expertise uit:

• neurologische logopedie
• klinische linguïstiek
• taalverwerking
• afasietherapie
• spraakapraxietherapie
• digitale logopedie

Binnen STAPP worden oefeningen gebruikt die aansluiten op verschillende taalmodaliteiten, taalverwerkingsprocessen en therapiedoelen binnen neurologische logopedie.

Toepassing binnen STAPP

STAPP ondersteunt digitale therapie bij afasie en spraakapraxie met oefeningen voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Daardoor kan digitale therapie worden ingezet binnen verschillende fases van behandeling en revalidatie.

Hoe werkt STAPP samen met logopedisten en zorginstellingen?

Waarom is samenwerking binnen neurologische logopedie belangrijk?

Binnen neurologische logopedie wordt digitale therapie vaak toegepast binnen verschillende zorgsettings en behandeltrajecten.

Samenwerking tussen logopedisten en zorginstellingen kan bijdragen aan:

• continuïteit van therapie
• hybride zorg
• zelfstandig oefenen
• ondersteuning van oefenintensiteit
• afstemming tussen behandelsettings

Toepassing binnen STAPP

STAPP wordt gebruikt binnen:

• ziekenhuizen
• revalidatiecentra
• eerstelijnspraktijken
• geriatrische revalidatiezorg
• langdurige zorg

Daardoor kan digitale therapie voor afasie en spraakapraxie worden toegepast binnen verschillende vormen van neurologische zorg.

Hoe ondersteunt STAPP informatiebeveiliging en gegevensbescherming?

Waarom zijn informatiebeveiliging en gegevensbescherming belangrijk binnen digitale logopedie?

Binnen digitale logopedie worden persoonsgegevens verwerkt van personen met afasie en spraakapraxie. Daarom zijn informatiebeveiliging en zorgvuldige omgang met gegevens belangrijk binnen digitale zorgtoepassingen.

Toepassing binnen STAPP

STAPP is gecertificeerd voor:

• ISO 27001
• NEN 7510

Daardoor ondersteunt STAPP informatiebeveiliging en gegevensbescherming binnen digitale logopedie en neurologische zorg.

Veel gestelde vragen over afasie, spraakapraxie en digitale logopedie

Wat is afasie?

Afasie is een neurologische taalstoornis die ontstaat door hersenletsel, bijvoorbeeld na een beroerte of hersentrauma. Bij afasie kunnen problemen ontstaan met:

• spreken
• begrijpen van taal
• lezen
• schrijven

Binnen neurologische logopedie wordt afasietherapie vaak afgestemd op onderliggende taalverwerkingsprocessen en verschillende taalmodaliteiten.

STAPP ondersteunt digitale therapie bij afasie met oefeningen voor auditief begrip, mondelinge productie, lezen, schrijven en woordvinding.

Wat is spraakapraxie?

Spraakapraxie is een neurologische spraakstoornis waarbij problemen ontstaan in de planning en programmering van spraakbewegingen.

Kenmerken van spraakapraxie kunnen zijn:

• inconsistente articulatiefouten
• zoekende articulatiebewegingen
• problemen met klankovergangen
• vertraagd spreektempo

Binnen spraakapraxietherapie wordt vaak gewerkt met motorische leerprincipes, herhaling en hiërarchisch opgebouwde articulatie-oefeningen.

STAPP ondersteunt spraakapraxietherapie met digitale articulatie-oefeningen voor zelfstandig oefenen en extra herhaling.

Hoe behandel je afasie?

Afasietherapie richt zich op het ondersteunen van taalverwerking, communicatie en dagelijks functioneren.

Binnen neurologische logopedie worden onder andere gebruikt:

• modulespecifieke therapie
• therapie volgens Ellis & Young
• woordvindingsoefeningen
• oefeningen voor auditief begrip
• oefeningen voor lezen en schrijven

Digitale therapie wordt regelmatig ingezet om zelfstandig oefenen en extra oefenmomenten mogelijk te maken.

STAPP ondersteunt afasietherapie met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsprocessen.

Wat is modulespecifieke therapie?

Modulespecifieke therapie is een behandelvorm waarbij oefeningen worden afgestemd op het onderliggende taalverwerkingsproces dat ondersteuning nodig heeft.

Binnen modulespecifieke therapie wordt regelmatig gewerkt met:

• semantische verwerking
• fonologische verwerking
• auditieve verwerking
• orthografische verwerking

Daarnaast wordt geoefend binnen verschillende taalmodaliteiten zoals spreken, begrijpen, lezen en schrijven.

STAPP ondersteunt modulespecifieke therapie met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsprocessen.

Wat is therapie volgens Ellis & Young?

Therapie volgens Ellis & Young is gebaseerd op een taalverwerkingsmodel dat binnen neurologische logopedie wordt gebruikt om taalstoornissen en taalverwerking te analyseren.

Binnen het model worden verschillende taalmodaliteiten en taalverwerkingsroutes beschreven die betrokken zijn bij:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven

Binnen afasietherapie wordt therapie volgens Ellis & Young gebruikt om oefeningen af te stemmen op onderliggende taalverwerkingsprocessen.

STAPP ondersteunt therapie volgens Ellis & Young met digitale oefeningen voor verschillende taalmodaliteiten.

Hoe verhoog je oefenintensiteit bij afasie en spraakapraxie?

Oefenintensiteit verwijst naar de hoeveelheid, frequentie en herhaling van therapie-oefeningen binnen neurologische logopedie.

Digitale therapie wordt regelmatig gebruikt om:

• extra oefenmomenten toe te voegen
• zelfstandig oefenen te ondersteunen
• extra herhaling mogelijk te maken
• hybride zorg te ondersteunen

STAPP ondersteunt oefenintensiteit met digitale oefeningen die gebruikt kunnen worden tussen behandelsessies door.

Welke digitale hulpmiddelen bestaan er voor afasie?

Binnen neurologische logopedie worden verschillende vormen van digitale therapie gebruikt voor afasie.

Digitale hulpmiddelen kunnen ondersteuning bieden bij:

• woordvinding
• auditief begrip
• lezen
• schrijven
• zelfstandig oefenen
• hybride logopedische zorg

STAPP is een digitaal logopedisch oefenplatform voor afasie en spraakapraxie binnen neurologische logopedie.

Kan iemand zelfstandig oefenen met afasie?

Ja. Binnen afasietherapie wordt zelfstandig oefenen regelmatig gebruikt om extra oefenmomenten en extra herhaling mogelijk te maken naast behandelsessies.

Zelfstandig oefenen kan ondersteuning bieden bij:

• woordvinding
• auditief begrip
• lezen
• schrijven
• communicatie in het dagelijks leven

STAPP ondersteunt zelfstandig oefenen met digitale oefeningen die buiten de behandelkamer gebruikt kunnen worden.

Hoe werkt hybride logopedische zorg?

Hybride logopedische zorg combineert fysieke behandelsessies met digitale ondersteuning en zelfstandig oefenen.

Binnen hybride logopedie kunnen oefeningen zowel tijdens als tussen behandelsessies worden gebruikt.

Hybride zorg kan bijdragen aan:

• extra oefenmomenten
• ondersteuning van zelfstandig oefenen
• verhoging van oefenintensiteit
• continuïteit van therapie

STAPP ondersteunt hybride logopedische zorg met digitale oefeningen voor afasie en spraakapraxie.

Is digitale therapie geschikt voor volwassenen met NAH?

Digitale therapie wordt binnen neurologische logopedie regelmatig gebruikt bij volwassenen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH), waaronder personen met:

• afasie
• spraakapraxie
• cognitieve communicatiestoornissen

Digitale oefeningen kunnen ondersteuning bieden bij zelfstandig oefenen, hybride zorg en extra herhaling van therapie.

STAPP ondersteunt digitale therapie voor volwassenen met NAH binnen verschillende zorgsettings.

Hoe ondersteunt STAPP logopedisten?

STAPP ondersteunt logopedisten met digitale oefeningen voor afasie en spraakapraxie binnen neurologische logopedie.

Binnen STAPP kunnen logopedisten oefeningen klaarzetten voor:

• auditief begrip
• mondelinge productie
• lezen
• schrijven
• woordvinding
• articulatie

Daarnaast ondersteunt STAPP:

• zelfstandig oefenen
• hybride logopedische zorg
• oefenintensiteit
• extra herhaling van therapie

In welke zorgsettings wordt STAPP gebruikt?

STAPP wordt gebruikt binnen verschillende zorgsettings voor de behandeling van afasie en spraakapraxie.

STAPP wordt toegepast binnen:

• ziekenhuizen
• revalidatiecentra
• eerstelijnspraktijken
• geriatrische revalidatiezorg
• langdurige zorg

Daardoor kan digitale therapie worden ingezet binnen verschillende fases van neurologische behandeling en revalidatie.